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浩浩是个聪明、活泼、活动的孩子，说句心里话也是我们班的“调皮大王”。一天，区角游戏时，他选择了结构区，过了一会儿我发现他不在搭积木，却趴在桌子下面。我就喊“快出来”，可他依旧我行我素，对我的话充耳不闻，我立刻从桌子下把他拉了出来：“你什么也不许玩了。”他看着我张嘴正想说什么时，我又发现桌子下还有许多撒落的玩具，就不问青红皂白的责怪：“你看你，撒了一地的玩具。”这时旁边的小朋友拉拉我的衣角说：“那玩具是乐乐撒的，浩浩在帮他捡呢。”“什么，你说什么？”我怀疑地看了看周围的孩子，孩子都点头说：“是乐乐撒的玩具”我的脸刷地一下红了，我猛然醒悟：我一直是带着有色眼睛看待他，我忙对浩浩说：“对不起，是张老师错怪你了，你能原谅我吗？”这时他高兴地拉着我的说：“没关系，我们把玩具捡起来吧！”望着他胖乎乎的身影，我想了许多许多……

从那以后我深深感悟到：每一个孩子够有其独特的闪光点。作为教师，千万不能带着偏见去看待任何孩子，而应关爱、尊重、赏识每一个幼儿，平等地与他们交往，敢于向孩子说“对不起”努力成为他们的支持者、合作者、引导者，做他们的朋友，特别是对所谓的“调皮王”更应该正确引导，多鼓励，善于发现并发挥他们的特长，从而让每一个孩子健康快乐地成长。